Вакцины в вопросах и ответах
May. 25th, 2011 03:11 pm Опубликована наша статья "Вакцины в вопросах и ответах." Наши непредвзятые ответы на многие ваши вопросы, плюс небольшое введение.

Рисунок специально для статьи от
elisapeyron
Мы, авторы «Биомолекулы», являемся биологами, то есть лучше других знаем молекулярные основы заболеваний и учим врачей понимать смысл методов лечения, которые они применяют. В свое время через Живой журнал мы собрали список вопросов, на которые в этой статье постараемся ответить максимально понятным языком. Однако принимать это за инструкцию к (само)лечению мы ни в коем случае не советуем.
Все фактические данные для ответов на вопросы мы брали с сайта ВОЗ. Возражения о необъективности этих данных не принимаются: как показала практика, попытки даже незначительной подтасовки цифр в мировом масштабе быстро всплывают на поверхность и разбираются авторитетными комиссиями.
Также большое спасибо
dok_zlo ,
uborshizzza ,
shvarz и
uncle_doc за консультации по отдельным вопросам.
Итак, рады объявить, что работа над статьей "Вакцины в вопросах и ответах" закончена!
Рисунок специально для статьи от
Мы, авторы «Биомолекулы», являемся биологами, то есть лучше других знаем молекулярные основы заболеваний и учим врачей понимать смысл методов лечения, которые они применяют. В свое время через Живой журнал мы собрали список вопросов, на которые в этой статье постараемся ответить максимально понятным языком. Однако принимать это за инструкцию к (само)лечению мы ни в коем случае не советуем.
Все фактические данные для ответов на вопросы мы брали с сайта ВОЗ. Возражения о необъективности этих данных не принимаются: как показала практика, попытки даже незначительной подтасовки цифр в мировом масштабе быстро всплывают на поверхность и разбираются авторитетными комиссиями.
Также большое спасибо
Итак, рады объявить, что работа над статьей "Вакцины в вопросах и ответах" закончена!
no subject
Date: 2011-05-28 03:41 am (UTC)Скажите, как далеко вы от биологии? От этого зависит, какой глубины ликбез нужно проводить:)
В общих чертах - иммунитет состоит из десятка видов, часть из них врожденная (не зависит от антител, и аналоги ее есть и у растений, и у корралов, игубок и вышепо древу); есть обучаемая часть иммунитета,где как раз важны антитела как один из компонентов большой машины. Эта машина начинает работать более-менее уже на 1-2 месяце внутриутробного развития, если я не ошибаюсь (миелоидная часть), а к рождению ребенок уже вполне имеет рабочую операционку - не WindowsXP, но и не DOS - что-то типа Windows 3.1.
Касаемо самих антител (и несколько типов, G - самый важный в плане вакцин) - вот картинка из учебника Иммунологии Ройта - классика биологии уже много лет:
no subject
Date: 2011-05-30 08:00 am (UTC)По картинке не поняно, что за IgG появляются в 3 месяца - про красный и зеленый цвета графика написано, а про коричневый нет.
В иммунологии самое непонятное для меня - как иммунная система определяет свои антигены? Если она учится этому (где-то я встерчал такое утверждение, но подробностей не нашел), то что происходит с внешними антигенами, попадающими в организм в период обучения?
И чем различаются антитела разных типов тоже не понятно.
no subject
Date: 2011-05-30 06:57 pm (UTC)Т- и В-клетки - основа иммунологического "войска",использующего антигены (еще есть другая, неменее сильная часть, которая их не использует). Так вот - эти Т и В клетки во время дозренвания специально и обязательно проверяются на то, чтоб неузнавать свои, характерные для тела, антигены. Делается это посто - в костном мозгу (В) или в тимусе(Т) если они "вяжутся" к окружающим их клеткам - они уничтожаются. Все остальные - дозревают и выходят в кровоток.
Их миллионы, и каждый их них произвольно может узнать только один антиген (гены, кодирующие антигены, каждой отдельной клетки тасуются как карты, давая миллионы комбинаций - что-то вроде метода Монте-Карло). Большинство изних никогда не будут востребованны, и так и помрут, не повоевав. Но те немногие, которые встретят свой антиген, размножатся в геометрической прогрессии, и сохранятся после отражения болезни в виде клеток памяти на будущее.
А чем сами антитела различаются - А, G, M и т.п.- это просто структура другая у них, т.е. это несколько классов с разными похожими структурами и схожей функцией.
Если вы и впраду интересуется - вот вам ссылка на простую и хорошую книгу - Ройт Иммунология, там расписано все интересно и грамотно: http://www.rosmedic.ru/immunologiya/immunologiya.-royt-a.-brostoff-dzh.-meyl-d-3.html.
Если лень - продолжайте вопросы, но мои ответы на порядок запутаннее - все таки я не Ройт,а только учусь :)
no subject
Date: 2011-05-31 07:01 am (UTC)По той ссылке файла уже нет, но Гуголь находит другие места.
Но читаю я не почень быстро, особенно djvu. Если позволите, я все-же поспрашиваю.
В каком возрасте происходит отбраковка клеток? Как она себя ведет с белками, которые не вырабатываются в районе костного мозга и тимуса? Что произойдет, если туда попадет внешний антиген - к нему разовьется толерантность? Например, если это будет туберкулезная мактерия из БЦЖ? Можно ли еще раз запустить такую отбраковку, например что бы иммунная система не атаковала фаги опасных бактерий?
no subject
Date: 2011-06-05 04:28 am (UTC)Отбраковка клеток идет всю жизнь - в случае В-клеток - в костном мозге (В-клетки, те которые производят антитела и образуют потом клетки памяти). Ежедневно В-клеток образуется порядка 10^7 но большая часть гибнет при селекции. Продолжение их обучения идет в лимфоузлах, куда как раз и попадают внешние антигены (в сязанном уже виде, с дендритными клетками - это еще один класс клеток иммунитета). Как раз поэтому лимфоузлы опухают при инфекционных заболеваниях.
С Т-клетками похожая история - селекция двойная, в тимусе - сначала положительная (клетки должны иметь разумную активность), потом отрицательная (клетки не реагируют на свои антигены). После 30 ваш тимус начинает постепенно исчезать - выроботка новых Т-клеток после 30 падает и к старости почти прекращается: хозяйство поддерживают оставшиеся Т-клетки памяти ну и старые воины-патрули, недобитые инфекцией в молодости.
Обучение "свой-чужой" идет не путем ознакомления со всеми возможными белками организма, а только с одним из них, присутствующем повсеместно - называется МНС1. Он различен в каждом организме, и именно его присутствие на трансплонтантах вызывает отторжение при пересадке органов.
На стадии эмбриона, когда иммунка только натаскивается, можно привить чужую ткань, и тогда организм, после рождения, примет ее уже как свою. Таким путем можно привить хоть ухо человека мышке - реакции отторжения не произойдет. Но метод очень трудоемок, - хирургия эмбрионов - да и зачем мыше ухо третье :)
Управлять отбраковкой мы не можем - это запредельно сложно, и наших умений пока не хватит, чтоб покрыть и 5% необходимых для этого навыков.