Мастер-класс
Dec. 28th, 2010 12:27 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
imbgПопуляризация науки - это основной способ улучшить жизнь всех людей на земле. Подумайте - финансовые пирамиды типа МММ; лже-знахари и прочие кашпировские; религиозные секты; огромный рынок приборов, которые не могут работать по определению (уловители излучений, заряженные талисманы, пирамидки и прочий хлам) - все эти вещи невозможны, если общество целиком владеет простейшими основами логического мышления.
Вероятно поэтому на мировом уровне никто не спешит по настоящему объяснять достижения науки. Есть очень хорошие лекции и книги - но они для избранных, для "своих". Для широкой же публики мы имеем весьма посредственные "Дискавери" или ВВС-шные ролики (красоты природы, снятые профессиональной камерой и цвета, усиленные компьютерными программами плюс компьютерная графика: даже тигры улыбаються в камеру американскими улыбками). И то - ВВС это еще лучшее, что доступно. Россия с некоторых пор выпускает просто откровенным мусор под видом науч-попа! "Тайны воды" было первой ласточкой. После этого пошли штамповаться "науч-попса" все глупее и глупее. Апогеем будет, вероятно, мультяшка про попов в Космосе.
Возможен ли интересный рассказ о высокой науке без применения компьютерной графики и супер-эффектов? Можно ли объяснить самые глубокие вещи широкой публике, или лучше последовать примеру ВВС и рассказывать только о примитивных фокусах "a la science"?
продолжение...
Я давно хотел собрать коллекцию старых советских научно-популярных фильмов. Наконец, сейчас, перед Новым Годом я выложил лучшие ролики у себя на сайте (ссылка на коллекцию видео).
К чему я все это. Как видно из видео сверху (и остальных) - создать глубокое видео, понятное для всех, довольно легко - важен текст, и игра актеров. Нам не нужны компьютерная графика, нам не нужны натуральные съемки в Африке или Антарктиды - достаточно камера, комната, и человек, читающий текст. Все - интереснейшее видео готово!
Многое в науки настолько серьезно и сложно, что о нем можно говорить только шутя. Каждый из нас имеет веб-камеру. Каждый из нас может написать интересный текст и прочитать его. В конце концов есть много интересных книг, из которых можно взять этот текст. Почему мы не можем записать серию популярных роликов?
Я серьезно задумался о создании таких роликов. Правда идея только появилась, и я предлагаю ее критично разобрать в комментариях. Любая критика и предложения приветствуются.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2010-12-28 08:55 pm (UTC)Было бы здорово, если б кто-нибудь этим занялся.
no subject
Date: 2010-12-28 09:02 pm (UTC)no subject
Date: 2010-12-28 09:03 pm (UTC)no subject
Date: 2010-12-28 09:12 pm (UTC)no subject
Date: 2010-12-28 09:17 pm (UTC)no subject
Date: 2010-12-28 09:19 pm (UTC)no subject
Date: 2010-12-28 09:22 pm (UTC)http://www.youtube.com/user/novostroik4#g/c/F912FA97056FCA99
http://www.youtube.com/user/VeraBoguslavskaya
no subject
Date: 2010-12-28 11:00 pm (UTC)no subject
Date: 2010-12-28 09:41 pm (UTC)возможно, вам будет интересно - два проекта, в которых я раньше работал:
univertv.ru
interneturok.ru
"Каждый из нас имеет веб-камеру. Каждый из нас может написать интересный текст и прочитать его" - я вот все больше убеждаюсь, что сделать это так, чтобы было "смотрибельно", интересно и действительно полезно с точки зрения науки, могут единицы!
Вы не представляете, сколько усилий пришлось приложить, чтобы найти минимальный пул учителей, которые нормально "работают на камеру" для interneturok.ru...
Сделать так, чтобы смотреть прикладные, научные или научно-популярные лекции или уроки было эффективней, чем читать, далеко не просто.
Действительно яркие примеры удачных попыток я пока встречал только на TED.com и ряде сайтов известных мировых университетов, типа MIT.
no subject
Date: 2010-12-28 10:46 pm (UTC)no subject
Date: 2010-12-28 11:04 pm (UTC)